Diagnoza ADHD i autyzmu w Szczecinie – profesjonalne testy i opinie psychologiczno-pedagogiczne

Czym jest diagnoza ADHD i autyzmu?

ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) oraz autyzm i zespół Aspergera należą do zaburzeń neurorozwojowych, które mają ogromny wpływ na funkcjonowanie dziecka, nastolatka i osoby dorosłej. Wczesna i rzetelna diagnoza pozwala nie tylko lepiej zrozumieć trudności, ale przede wszystkim dobrać skuteczne metody wsparcia – w domu, w szkole oraz w życiu codziennym.

Poradnia psychologiczno-pedagogiczna, taka jak Fundacja OtoJa w Szczecinie, zajmuje się pełnym procesem diagnostycznym – od pierwszej konsultacji, przez specjalistyczne testy, aż po wydanie pisemnej opinii psychologiczno-pedagogicznej, która ma moc prawną w szkole czy przedszkolu.

Dlaczego diagnoza jest tak ważna?

Rodzice często obserwują u dziecka:

  • trudności w koncentracji,
  • impulsywność, nadmierną ruchliwość,
  • kłopoty w relacjach z rówieśnikami,
  • sztywne schematy zachowań, problemy adaptacyjne.

Bez diagnozy te objawy mogą być błędnie interpretowane jako „niegrzeczne zachowanie” albo „brak wychowania”. Dopiero profesjonalne badanie pokazuje prawdziwe przyczyny i otwiera drogę do pomocy.

Jak przebiega diagnoza ADHD i autyzmu w Szczecinie?

1

Konsultacja wstępna

Pierwszym etapem jest rozmowa z psychologiem, który poznaje historię rozwoju dziecka, jego codzienne funkcjonowanie w domu i szkole.

2

Testy diagnostyczne

Diagnoza opiera się na specjalistycznych narzędziach, takich jak:

Test MOXO – komputerowy test uwagi i koncentracji, wykorzystywany przy ADHD,
Conners-3 – kwestionariusz dla rodziców i nauczycieli, oceniający zachowanie dziecka,
DIVA-5 – narzędzie do diagnozy ADHD u młodzieży i dorosłych,
ADOS-2 – złoty standard w diagnozie autyzmu i zespołu Aspergera,
dodatkowe testy psychologiczne mierzące inteligencję emocjonalną (EQ), pamięć, funkcje wykonawcze.
3

Analiza wyników i obserwacja

Specjalista interpretuje wyniki testów, porównując je z rozmowami i obserwacjami.

4

Spotkanie podsumowujące i wydanie opinii

Rodzice otrzymują szczegółowe omówienie wyników. Na tej podstawie wydawana jest opinia psychologiczno-pedagogiczna, która:

  • opisuje funkcjonowanie dziecka,
  • zawiera zalecenia do szkoły i domu,
  • jest dokumentem prawnym, który szkoła ma obowiązek respektować.

Ile kosztuje diagnoza ADHD i autyzmu w Szczecinie?

Ceny diagnozy mogą różnić się w zależności od zakresu badań i wieku pacjenta. W prywatnych poradniach (takich jak Fundacja OtoJa) pełna diagnoza ADHD lub autyzmu zwykle obejmuje kilka spotkań i kosztuje od kilkuset do ponad tysiąca złotych.

Warto pamiętać, że koszt diagnozy to inwestycja w przyszłość dziecka – dzięki niej można uzyskać dodatkowe wsparcie w szkole, dostosować metody nauczania i zaplanować terapię.

Co daje opinia psychologiczno-pedagogiczna?

Opinia to oficjalny dokument, który:

  • pozwala szkole wdrożyć indywidualizację nauczania,
  • umożliwia korzystanie z dodatkowych godzin wsparcia,
  • otwiera drogę do terapii i konsultacji w ramach placówek edukacyjnych,
  • stanowi podstawę do dalszej diagnostyki medycznej (np. psychiatrycznej).

Najczęściej zadawane pytania (FAQ)

1. Czy diagnoza ADHD i autyzmu w Szczecinie jest dostępna dla dorosłych?
Tak, w Fundacji OtoJa diagnozujemy zarówno dzieci, jak i osoby dorosłe.
2. Ile trwa diagnoza ADHD/autyzmu?
Zwykle wymaga 2–3 spotkań, w zależności od zakresu testów i konsultacji.
3. Czy szkoła musi respektować opinię z poradni niepublicznej?
Tak, opinie wydane przez niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne zarejestrowane w systemie edukacji są respektowane przez szkoły.
4. Czy diagnoza zawsze kończy się zaleceniem leków?
Nie – farmakoterapia jest tylko jedną z opcji. Podstawą są zalecenia psychologiczne, pedagogiczne i terapeutyczne.
5. Jak przygotować się do pierwszej wizyty?
Warto zabrać wcześniejsze opinie, dokumenty szkolne i informacje o rozwoju dziecka.
6. Czy diagnoza jest bolesna dla dziecka?
Nie – testy są bezpieczne, często mają formę gier komputerowych i rozmów.

Podsumowanie

Profesjonalna diagnoza ADHD i autyzmu w Szczecinie to pierwszy krok do lepszego rozumienia dziecka i skutecznego wsparcia jego rozwoju. Dzięki specjalistycznym testom i rzetelnej opinii psychologiczno-pedagogicznej rodzice zyskują jasny obraz sytuacji oraz konkretne wskazówki, które pomagają zarówno w edukacji, jak i w życiu codziennym.

Chcesz umówić diagnozę?

Zadzwoń do Fundacji OtoJa w Szczecinie.

Umów konsultację →

Słyszysz raz ADHD, raz ADD i nie wiesz, czym to się różni? Nie jesteś sam. Wiele osób używa tych pojęć zamiennie – ale to nie to samo. Wyjaśniamy prosto i konkretnie.


🧠 Co to jest ADHD?

ADHD to skrót od ang. Attention Deficit Hyperactivity Disorder, czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Oznacza zaburzenie neurorozwojowe, które wpływa na:

  • koncentrację,
  • impulsywność,
  • poziom aktywności ruchowej.

Objawy zaczynają się zazwyczaj w dzieciństwie, ale u wielu osób utrzymują się również w dorosłości.


🔹 A czym jest ADD?

ADD to starszy termin, który kiedyś oznaczał ADHD bez nadpobudliwości. Dziś oficjalnie już się go nie używa, ale nadal funkcjonuje w mowie potocznej. Współcześnie mówimy o:

🔸 ADHD z przewagą deficytu uwagi (czyli tzw. „ADD”)


🔄 Kluczowe różnice:

CechaADHD (typ mieszany lub z nadpobudliwością)ADD (ADHD z przewagą deficytu uwagi)
RuchliwośćWysoka – dziecko się wierci, chodzi, przerywa, mówi dużoZwykle spokojne, ciche, „zamyślone”
ImpulsywnośćWidoczna, szybkie reakcje, przerywanie, brak kontroliMoże być subtelna lub niewidoczna
KoncentracjaTrudność z utrzymaniem uwagi i hamowaniem impulsówTrudność głównie ze skupieniem uwagi
Częstość rozpoznaniaCzęściej u chłopcówCzęściej niezauważone u dziewczynek

🧩 Dlaczego ADD jest trudniejsze do zauważenia?

Bo dzieci z ADD nie przeszkadzają – nie są głośne ani nadaktywne. Często są:

  • zamyślone,
  • „w swoim świecie”,
  • wolniej pracują, ale nie sprawiają „problemów wychowawczych”.

Dlatego wiele z nich trafia do specjalisty zbyt późno, dopiero gdy pojawią się duże trudności w nauce lub niska samoocena.


🧠 A jak to wygląda u dorosłych?

Dorośli z ADD (ADHD z przewagą deficytu uwagi) mogą mieć:

  • trudności z organizacją pracy i czasu,
  • zapominanie, chaos w głowie,
  • skłonność do prokrastynacji i marzycielstwa,
  • zmęczenie umysłowe i trudność z działaniem „na czas”.

Z kolei dorośli z klasycznym ADHD często dodają do tego impulsywność, gadatliwość, trudności w relacjach.


✔ Co warto zapamiętać?

🔸 ADD to forma ADHD – tylko bez nadpobudliwości.
🔸 Różnią się tym, co widać na zewnątrz, ale mechanizmy neurobiologiczne są podobne.
🔸 Obie formy wymagają rozpoznania i wsparcia – zwłaszcza że ADD bywa lekceważone.


👉 Jeśli podejrzewasz u siebie lub u swojego dziecka trudności z uwagą, ale bez nadmiernej ruchliwości – warto rozważyć diagnozę ADHD z przewagą deficytu uwagi.

📞 Skontaktuj się z naszą poradnią – pomożemy rzetelnie i bez oceniania.



Fundacja OtoJa

Diagnoza i wsparcie

Profesjonalna pomoc w obszarze diagnozy, konsultacji oraz wsparcia dziecka i rodziny.

Wczesne rozpoznanie trudności pozwala szybciej dobrać skuteczne wsparcie.
Call Now Button
Verified by MonsterInsights